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【交汇点】扬大教科院“知心姐姐”关爱乡村少年精神成长
发布日期: 2020-12-15 供稿单位: 宣传部 浏览次数:

交汇点讯 “左右左!左右左!大家注意节奏,小心脚下!”扬州市邗江区杨庙小学的操场上,五个“无敌风火轮”正缓慢向前滚动着,学生们整齐地排列其中,小心翼翼地前进,笑声回荡在操场上空。

不久前,扬州大学教育科学学院8名定向师范生组建成的“守护乡风”调研团走进地处乡村的杨庙小学,雅博体育“知心姐姐陪伴乡村少年”活动。



“大家把报纸叠放起来,加固之后更不容易破哦!”“守护乡风”调研团负责人卢心忱为大家演示着报纸版“无敌风火轮”的做法,杨庙小学六年级4班的学生们围坐一周,聚精会神地盯着卢心忱手中翻飞的报纸,脸上满是跃跃欲试的神色。

“孩子们虽然是同班,但一起合作的机会并不多,团体辅导游戏能够促进交流合作,锻炼动手能力,对身心健康发展大有裨益。”调研团成员金沛懿说。

卢心忱介绍,中国青少年研究中心的一份调查报告显示,在我国约3.4亿18岁以下的青少年中,大约3000万人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰,其中,农村青少年心理健康状况不良的占11.9%。

自去年6月起,“守护乡风”调研团队以扬州为中心,以杨庙小学为行动起点,调研当下乡村少年的心理发展状况,探索适合各个年龄段学生的心理团体辅导活动形式。团队成员在游戏中带动全体学生融入集体、参与活动,观察学生的精神状态,并有针对地解决突出问题。

目前,团队的行动在逐步辐散,团队成员利用假期深入苏州、无锡、南通、徐州、盐城等地,将“知心姐姐陪伴乡村少年”的行动带到更多乡村学校。(通讯员 程文欣 虞璐 交汇点记者 王拓

报道链接:

——交汇点 2020年12月15日





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